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2016届九年级物理上册教案:15.1《电能与电功》(沪粤版)

发布时间:2019-06-17 13:21编辑:本站原创阅读(66)

    2016届九年级物理上册教案:15.1《电能与电功》(沪粤版)

    第十五章电能与电功率电能与电功教学目标1.了解电能的各种来源与应用,知道电能可以转化其他形式的能量。

    2.知道电能及电功的单位,会进行电能单位间的换算。 3.会使用家庭电能表,会正确读出电能表的示数。 重、难点教学重点:从电能的各种来源与各种应用来学习电能;会使用家庭电能表。 教学难点:电能的单位及单位间的换算;电能和电功的概念。

    器材准备电能表。

    教学过程一、引入新课我们学习了电,现在的生活已经越来越离不开电了,这些电是从哪里来的?它是否也是具有能量?二、新课教学探究点一电能与电功1、电能(1)电能的利用生活和生产中几乎处处都离不开电,我们把电能又转化为我们需要的能量。

    比如:电能又可以转化成内能、机械能、化学能、光能等。

    指导学生了解“电功”。 (教材P88活动1)电能与电功:电能转化为其他形式的能的过程也可以说是电流做功的过程,有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。 (2)电功的单位教师:我们常用“度”作为电能的单位(生活中每月用了多少“度”电)。

    它的学名叫千瓦时(kW·h)。 物理学中更常用的单位是焦耳(J)。

    它们的换算关系是:1度=1千瓦时(kW·h)=3.6×106焦耳(J)。 探究点二用电能表测量电功用电器在一段时间内消耗的电能,即电功,可以通过电能表(也叫电度表)计量出来。

    教师出示电能表的实物,介绍其大致的外形、表盘上各量的含义及在电路中的接法。

    1.表盘上各个数字符号的含义:(1)“220V”表示电能表应该在220V电路中使用。

    (2)“50Hz”指电能表应在50Hz的交流电路中使用.它是一只交流电能表.(3)“10(20)A”指这个电能表的基本电流为10安培。 正常情况下电路中的电流应不大于10安培。

    短时间通过的电流允许大一些,但不能超过20安培,否则会损坏电能表。 (4)“600revs/kW·h”指用电器每消耗1kW·h的电能,电能表转盘转过600转。 (请同学们思考)练习:如果甲、乙两位同学家的电能表上分别标出600revs/kW·h、1200revs/kW·h.则这两位同学家(1)用电器均消耗1度电的时候,电能表转过的圈数分别是多少(2)电能表均转一圈,消耗的电能分别是多少焦耳(3)如果两家一个月消耗了23kW·h,一个月电表分别转多少圈电能表的读数:为了计量一段时间内消耗的电能,必须记录这段时间起始和结束时电能表上计数器上的示数。

    前后两次示数之差,就是这段时间内用电的度数。

    练习:小花家电能表4月底的示数为21382,5月底的示数为21782,则小花家5月份消耗的电能为多少?(注意:最后一位为小数位)介绍一种新型的电能表——IC卡电能表:有的家庭里装的是IC卡电能表。

    IC卡电能表有很多优点,比如说它不需要电工师傅每月查电表,节省许多人力,省去了收电费的许多麻烦。

    IC卡中的金额用完后,电能表便能切断电源,完全杜绝少数人光用电不缴费的现象。

    1kW·h电的作用:可以炼钢;洗衣机工作约;采掘原煤100kg;可以使电车行驶;一次灌溉麦田330m2;电脑工作5h。 板书设计电能电功一、电功1.电功定义2.电流做功实质:电功=消耗的电能=其它形式的能 二、电功的测量1.电能表用途测量电功大小的仪表2、电能表的重要参数:3、电能表的读数:教学反思  本节的教学目标为:理解电功的概念;知道电流做功的过程就是电能转化为其形式能的过程;。

    通过本节教学过程要有助于学生继续学习基本的物理知识与技能、体验科学探究过程,了解科学研究方法,增强创新意识和实践能力,训练学生独立分析问题解决问题的能力。

      当然其中还有很多问题,我会在好好总结的基础上,不断去改进的,总之教学要在不断地学习、实践、总结、再学习、再实践的过程中提升。

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